Le chiffre du jour

Le chiffre du jour

Mardi 19 janvier 2010 | 10h04

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24 %

L’enquête CEGOS le révèle. L’e-learning se développe, les salariés le plébiscitent et les budgets formation dans le pire des cas devraient se maintenir. L’offre ne peut que se développer !

24% des salariés français ont suivi un cours en e-learning en 2009. C’est ce que révèle une récente enquête publiée par CEGOS et intitulée « Etude sur les modalités de formation ». Ce chiffre est très en deçà des autres pays européens étudiées. Ainsi, en Allemagne ce sont 39% des salariés qui sont suivi des formations en e-learning, 47 aux Royaume-Uni et même 51% en Espagne.

Le développement du e-learning a été rendu possible grâce au développement des solutions dites « sur étagère », notamment pour les entreprises qui n’ont pas les moyens de développer des modules e-learning sur-mesure. Cégos constate que dans la plupart des pays, les entreprises élargissent et diversifient leur catalogue de e-learning « sur étagère », essentiellement sur des thématiques telles que le management, le développement personnel, la vente/négociation et la gestion de projet. Le e-learning « sur-mesure » se focalise davantage sur les formations « métier », le lancement de nouvelles offres et les déploiements de systèmes d’information.

Les salariés se déclarent clairement en faveur du développement du e-learning (voir les 3% relatifs à la réduction des formations « présentielles »). Si les collaborateurs sont plus ouverts à ces nouvelles formes d’apprentissage les DRH et Responsables de formation sont encore très attachés au présentiel (9 à 12% d’écart).

Si l’on met cette information en relation avec le fait que plus de la moitié des DRH/responsables formation interrogés souhaitent maintenir leurs investissements de formation en 2009 et même que près de 30% d’entre eux souhaitent même les augmenter, alors on se dit que l’E-learning a de beau jours devant lui.

C’est pour répondre à ces nouveaux besoins que VDoc Software et Energitim ont repondu à l’appel à projet «Serious Game» lancé par le gouvernement dans le cadre du Développement de l’Economie Numérique.

A la croisée de l’e-formation, du serious game et du knowledge management, le projet proposé et sélectionné baptisé « GAME2LEARN PLACE », se positionne comme une plateforme collaborative de gestion de contenu de formations par le jeu. GAME2LEARN PLACE propose de standardiser et simplifier les méthodes de conception de formations e-Learning, en mettant à la disposition des utilisateurs des outils permettant de créer et diffuser leurs formations pédago-ludiques en mode SaaS directement sur internet.